Phlebotomy Adjunct West

Phlebotomy Adjunct

Part Time • West
 Adjunct Faculty 
 
If you are interested in teaching in a college or university setting, it can be helpful to gain experience as an adjunct instructor. Many of our adjunct instructors hold a full-time career elsewhere, and choose to teach in our evening, weekend, and online programs so that they may have the opportunity to teach students. 

Independence Community College employs adjunct instructors to teach undergraduate level courses. 

Essential Job Duties 
·         Organize and teach on-line classes as assigned. 
·         Deliver quality instruction which prepares students for further education and/or the workplace. 
·         Manage the teaching environment to serve all learners. 
·         Provide regular and timely evaluation feedback to students. 
·         Maintain student attendance records. 
·         Submit mid-term and final grades. 
·         Participate in institutional effectiveness initiatives including assessment and evaluation. 
·         Demonstrate professionalism with faculty, administration, staff and students. 
·         Performs other duties as needed or assigned. 
 
Qualifications 
Required 
  • Master’s degree in the chosen discipline, or a master’s degree in a related field with 18 graduate credits in the concentration.
Preferred
 
  • Higher education teaching experience.
  • Experience with the Canvas learning management platform.
Physical Demands

While performing the duties of this job, the employee is frequently required to stand, talk, hear, walk, and sit. While performing the duties of this job, the employee may occasionally push or lift items.  Reasonable accommodations may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential functions.
 
Salary / Wage
$675 per credit hour taught

 Application Process
Visit https://www.indycc.edu/ and click on Employment Opportunities.

Applicants must thoroughly complete the online application process by:

·         Completing the ICC Application of Employment

·         Attaching the required transcript(s).

o   Unofficial transcripts will be accepted for the application process.

o   If hired, official transcripts for all the degree(s) awarded must be submitted to Human Resources within 10 days of the first day of employment.

·         Providing three (3) professional references with phone number and email addresses.

Note: Each applicant recommended for employment must successfully pass a background check.

About Independence Community College

Independence Community College (ICC) is a two-year educational institution accredited by the Higher Learning Commission.  It was established in 1925 as grades 13 and 14 of the Independence public school system.  In 1967, Independence Community College legally separated from the school district.  Construction of the new community college on a 68-acre campus, formerly the Independence Country Club, began in 1969. Classes at the new site began in September 1970.  ICC campus is now home to the Academic Building, Fine Arts Building, Student Union, Cessna Learning Center, Field House, Administration Building, William Inge Center for the Arts, fitness center, athletic practice fields, disc golf course, 96-bed multi-structure living complex, and a 200-bed residence hall.

By renovating a donated building, in 2010, we expanded our college to include ICC West (2615 West Main Street).  This campus is located on the west side of Independence and is home to our technical programs:  Allied Health, Cosmetology, and GED/ABE.  Additional renovations were completed in 2012 to accommodate our newest program, Veterinary Technology.  This state-of-the-art facility includes animal wards, a classroom, lab, surgery, pharmacy, prep room, small animal treatment, food prep, grooming, and radiology.

Currently, our educational and support programming includes 35 programs of study for Associates of Arts and/or Science degrees, 11 programs of study for Certificate completion, Student Support Services, Upward Bound, men's and women's athletic programs, and a variety of campus organizations and activities.

Independence Community College is an Equal Opportunity Employer committed to diversifying its work force and encourages applications from women, members of minority groups, individuals with disabilities and veterans.

All applicant information will be kept confidential according to EEO guidelines.

Mission Statement
Independence Community College serves the best interests of students and the community by providing academic excellence while promoting cultural enrichment and economic development.

Vision Statement
To be a community college that provides an exceptional educational experience by cultivating intellect, encouraging creativity, and enhancing character in a student and community centered environment.

Core Values
Integrity: ICC holds its employees and students accountable to be honest, ethical, and transparent.

Excellence: ICC demonstrates continuous quality improvement in academics and services offered to students and other stakeholders.

Responsiveness: ICC looks to the future by responding to the emerging needs of its stakeholders.

Diversity/Enrichment: ICC provides an environment that values uniqueness while promoting personal growth through creativity and innovation.

Commitment: ICC commits to making decisions that best serve its students and community.

Purpose Statements
In striving to meet its institutional responsibilities as a community college, Independence Community College sets forth the following purpose statements in definition of its educational programs and services.

These statements also serve as criteria for the administration, faculty, staff, students, and the public in assessing the College's effectiveness in meeting its institutional mission.

Achieving Junior Level Transfer Status
Students who have completed either a prescribed Associate of Arts or Associate of Science degree programs at Independence Community College should be able to transfer to select four-year colleges or universities with junior status. The College establishes and maintains transfer agreements with select institutions to facilitate the transferability of its academic programs.

Achieving Entry Level Occupational Skills
Students who have completed either a prescribed Career/Technical Education Certificate or Associate of Applied Science degree program will have acquired the requisite skills for obtaining employment or advancement in the field of that educational program.

Promoting and Providing Life-Long Learning Opportunities
The College provides individuals with the means to upgrade their job skills and to improve the quality of their lives through academic endeavors.

Achieving Basic Skills and/or College Readiness
Through academic and other support services, students can achieve the proficiency required for continuance in higher education, for employment, or for day-to-day communication and computation.

Participating in College and Community Sponsored Activities
 Students attending Independence Community College can participate in a wide variety of activities aimed at broadening their social, political, physical, and cultural horizons.
 
Compensación: $675.00 per year

Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.





(si ya tienes un currículum en Indeed)

O aplicar aquí.

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Ubicación
Or
Or

Información de Empleo de Igualdad de Oportunidades en los EE. UU. (La finalización es voluntaria)

Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.

Se le brinda la oportunidad de proporcionar la siguiente información para ayudarnos a cumplir con el mantenimiento de registros, informes y otros requisitos legales de Igualdad de Oportunidades de Empleo / Acción Afirmativa a nivel federal y estatal.

La finalización del formulario es completamente voluntaria. Cualquiera que sea su decisión, no será considerada en el proceso de contratación o posteriormente. Cualquier información que usted proporcione se registrará y mantendrá en un archivo confidencial.

Formulario CC-305
Número de Control OMB 1250-0005
Expira el 30/04/2026

¿Por qué se le pide que rellene este formulario?

Somos un contratista o subcontratista federal. La ley nos obliga a ofrecer igualdad de oportunidades de empleo a las personas con discapacidad cualificadas. Nuestro objetivo es que al menos el 7% de nuestros trabajadores sean personas con discapacidad. La ley dice que debemos medir nuestro progreso hacia este objetivo. Para ello, debemos preguntar a los solicitantes y a los empleados si tienen o han tenido alguna discapacidad. Las personas pueden convertirse en discapacitadas, por lo que debemos hacer esta pregunta al menos cada cinco años.

Rellenar este formulario es voluntario y esperamos que decida hacerlo. Su respuesta es confidencial. Nadie que tome decisiones de contratación la verá. Su decisión de rellenar el formulario y su respuesta no le perjudicarán en modo alguno. Si desea obtener más información sobre la ley o este formulario, visite el sitio web de la Oficina de Programas de Cumplimiento de Contratos Federales (OFCCP) del Departamento de Trabajo de EE.UU. en www.dol.gov/ofccp.

¿Cómo saber si tiene una discapacidad?

Una discapacidad es una condición que limita sustancialmente una o más de sus "actividades vitales principales". Si tiene o ha tenido alguna vez una afección de este tipo, usted es una persona con discapacidad. Las discapacidades incluyen, pero no se limitan a:

  • Trastorno por consumo de alcohol u otras sustancias (sin consumir drogas ilegalmente en la actualidad)
  • Trastorno autoinmune, por ejemplo, lupus, fibromialgia, artritis reumatoide, VIH/sida
  • Ceguera o problemas de visión
  • Cáncer (pasado o presente)
  • Enfermedad cardiovascular o del corazón
  • Enfermedad celíaca
  • Parálisis cerebral
  • Sordera o dificultades auditivas graves
  • Diabetes
  • Desfiguración, por ejemplo, desfiguración causada por quemaduras, heridas, accidentes o trastornos congénitos
  • Epilepsia u otro trastorno convulsivo
  • Trastornos gastrointestinales, por ejemplo, enfermedad de Crohn, síndrome del intestino irritable
  • Discapacidad intelectual o del desarrollo
  • Enfermedades mentales, por ejemplo, depresión, trastorno bipolar, trastorno de ansiedad, esquizofrenia o trastorno de estrés postraumático
  • Ausencia total o parcial de miembros
  • Problemas de movilidad que requieran el uso de una silla de ruedas, un escúter, un andador, una pierna ortopédica u otros dispositivos de apoyo
  • Afección del sistema nervioso, por ejemplo, migrañas, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple (EM)
  • Neurodivergencia, por ejemplo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno del espectro autista, dislexia, dispraxia u otras dificultades de aprendizaje
  • Parálisis parcial o total (por cualquier causa)
  • Afecciones pulmonares o respiratorias, por ejemplo, tuberculosis, asma, enfisema
  • Baja estatura (enanismo)
  • Lesión cerebral traumática

DECLARACIÓN PÚBLICA DE CARGA: De acuerdo con la Ley de Reducción de Trámites de 1995, ninguna persona está obligada a responder a una recopilación de información a menos que dicha recopilación muestre un número de control OMB válido. Esta encuesta debería completarse en unos 5 minutos.

Si cree que pertenece a alguna de las categorías de veteranos protegidos que figuran a continuación, indíquelo haciendo la selección adecuada. Como contratista del gobierno sujeto a la Ley de Asistencia para el Reajuste de Veteranos de la Era de Vietnam (VEVRAA), solicitamos esta información para medir la efectividad de los esfuerzos de alcance y reclutamiento positivo que llevamos a cabo de conformidad con VEVRAA. La clasificación de las categorías protegidas es la siguiente:

Un "veterano discapacitado" es uno de los siguientes: un veterano de los servicios militares, terrestres, navales o aéreos de los EE. UU. Que tiene derecho a una indemnización (o quién, salvo el pago militar jubilado, tendría derecho a una indemnización) según las leyes administradas por el Secretario de Asuntos de Veteranos; o una persona que fue dada de alta o liberada del servicio activo debido a una discapacidad relacionada con el servicio.

Un "veterano recientemente separado" se refiere a cualquier veterano durante el período de tres años que comienza en la fecha de la descarga o liberación de dicho veterano del servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU.

Un "veterano de tiempo de guerra en servicio activo o insignia de campaña" significa un veterano que estuvo en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU. Durante una guerra o en una campaña o expedición para la cual se ha autorizado una insignia de campaña según las leyes. administrado por el Departamento de Defensa.

Un "veterano de la medalla del servicio de las Fuerzas Armadas" significa un veterano que, mientras estaba en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU., participó en una operación militar de los Estados Unidos por la cual se otorgó una medalla de servicio de las Fuerzas Armadas 12985.