Academic Coordinator for Upward Bound

Ubicación

Independence

Tipo

Full Time

 Independence Community College
Position Announcement
Academic Coordinator for Upward Bound Program

Independence Community College (ICC) seeks applications for the position of Academic Coordinator for the Upward Bound Program.  Upward Bound is a federally funded grant program.  Independence Community College, a small, rural, residential community college in southeast Kansas, serving the needs of full/part-time students and student athletes, has initiated continuous quality improvements through the AQIP accreditation process, and is a Character First organization. Independence Community College is an Equal Opportunity Employer. ICC encourages and promotes a diversified workforce. 
 
Position Summary 
Upward Bound is a federally funded TRIO program whose purpose is to identify, select, and assist high school students with academic potential. The Academic Coordinator facilitates school, family and community support for Upward Bound participants and develops curriculum and student academic programs.  This individual serves as an academic advisor to Upward Bound students and reports to the Upward Bound Director. 
 
Qualifications 
The Academic Coordinator is required to have a Bachelor’s degree in education, counseling, or a related field. A Master’s degree and previous experience working with students and school personnel are preferred. The Academic Coordinator should have knowledge of issues affecting the academic potential of low income, potential first-generation college bound youth and the ability to coordinate academic support programs for the target population. The Academic Coordinator must be able to work with supervision and independently, be organized, and be comfortable designing and implementing academic curriculum and support services. Either a copy of, or authorization for, a Motor Vehicle Record (MVR) is required. The Academic Coordinator must maintain a valid driver's license and CDL license throughout position. 
 
Position Information 
This position reports to the Upward Bound Program Director and is a full-time, 12-month classified salaried position.  The position comes with vacation, personal, and sick leave, and an excellent insurance program.  The salary range is $35,000-45,000 per year and is commensurate with education and experience. 
 
Working Conditions/Physical Requirements 
The physical demands described here are representative of those that must be met by an employee to successfully perform the essential functions of the Academic Coordinator position. Reasonable accommodation may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential functions, but only after full disclosure by the applicant. 

1.        With or without assistance: ability to sit or stand for extended periods of time; ability to move freely around campus and other locations. 
2.        Ability to communicate in person, in writing, and by telephone; ability to speak clearly; mental capacity to make decisions and follow through with directions. 
3.        Ability to lift up to 20 pounds. 
4.        Ability to bend, stoop, reach and grasp as required to perform responsibilities. 
5.        Ability to perform repetitive keyboard and computer mouse functions. 

Primary Responsibilities 

1.       Plan and conduct bi-monthly site visits and lesson plans at all target schools 
2.       Plan and conduct monthly workshops 
3.       Plan and conduct campus visits and career/cultural trips 
4.       Plan and oversee academic component, tutoring, etc. of summer program 
5.       Plan and provide intensive personalized advising services to high school seniors 
6.       Communicate and meet regularly w/ counselors and school staff at all target schools 
7.       Recruit for program year round, including attending special recruiting events at target schools and in community 
8.       Assist with the intake process for new students 
9.       Monitor students’ academic progress, including monthly grade checks, and refer students to tutoring as needed 
10.   Oversee tutoring 
11.   Conduct bi-annual SPS (Student Plan for Success) meetings with students individually 
12.   Conduct student/parent progress meetings once per semester 
13.   Conduct exit interviews with graduates 
14.   Track prior participants 
15.   Regularly evaluate program and services provided 
16.   Assist with future planning 
17.   Document all contacts and services provided 
18.   Seek and attend professional development opportunities annually 
19.   Other duties as assigned 

General Responsibilities

1.       Ability to communicate effectively with students, staff, and community 
2.       Assure timeliness of reports and communications with information management skills 
3.       Collaborative, collegial, and responsible work habits 
4.       High degree of ethical standards, including adherence to general rules of safety, confidentiality, procedures, and fair labor standards 
5.       Commitment to high professional standard, including professional growth 
6.       Time management skills and a high degree of organizational skills.  Ability to manage multiple deadlines, tasks, projects and assignments. 
7.       Competency at filing and bookkeeping procedures 
8.       Electronic media literacy, including Microsoft Office programs (Word, Excel, Outlook, Publisher) 

 
Compensación: $35,000.00 - $45,000.00 per year

Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.

Página Web de la Compañía: www.indycc.edu

(si ya tienes un currículum en Indeed)

O aplicar aquí.

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Información de Empleo de Igualdad de Oportunidades en los EE. UU. (La finalización es voluntaria)

Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.

Se le brinda la oportunidad de proporcionar la siguiente información para ayudarnos a cumplir con el mantenimiento de registros, informes y otros requisitos legales de Igualdad de Oportunidades de Empleo / Acción Afirmativa a nivel federal y estatal.

La finalización del formulario es completamente voluntaria. Cualquiera que sea su decisión, no será considerada en el proceso de contratación o posteriormente. Cualquier información que usted proporcione se registrará y mantendrá en un archivo confidencial.

Formulario CC-305
Número de Control OMB 1250-0005
Expira el 30/04/2026

¿Por qué se le pide que rellene este formulario?

Somos un contratista o subcontratista federal. La ley nos obliga a ofrecer igualdad de oportunidades de empleo a las personas con discapacidad cualificadas. Nuestro objetivo es que al menos el 7% de nuestros trabajadores sean personas con discapacidad. La ley dice que debemos medir nuestro progreso hacia este objetivo. Para ello, debemos preguntar a los solicitantes y a los empleados si tienen o han tenido alguna discapacidad. Las personas pueden convertirse en discapacitadas, por lo que debemos hacer esta pregunta al menos cada cinco años.

Rellenar este formulario es voluntario y esperamos que decida hacerlo. Su respuesta es confidencial. Nadie que tome decisiones de contratación la verá. Su decisión de rellenar el formulario y su respuesta no le perjudicarán en modo alguno. Si desea obtener más información sobre la ley o este formulario, visite el sitio web de la Oficina de Programas de Cumplimiento de Contratos Federales (OFCCP) del Departamento de Trabajo de EE.UU. en www.dol.gov/ofccp.

¿Cómo saber si tiene una discapacidad?

Una discapacidad es una condición que limita sustancialmente una o más de sus "actividades vitales principales". Si tiene o ha tenido alguna vez una afección de este tipo, usted es una persona con discapacidad. Las discapacidades incluyen, pero no se limitan a:

  • Trastorno por consumo de alcohol u otras sustancias (sin consumir drogas ilegalmente en la actualidad)
  • Trastorno autoinmune, por ejemplo, lupus, fibromialgia, artritis reumatoide, VIH/sida
  • Ceguera o problemas de visión
  • Cáncer (pasado o presente)
  • Enfermedad cardiovascular o del corazón
  • Enfermedad celíaca
  • Parálisis cerebral
  • Sordera o dificultades auditivas graves
  • Diabetes
  • Desfiguración, por ejemplo, desfiguración causada por quemaduras, heridas, accidentes o trastornos congénitos
  • Epilepsia u otro trastorno convulsivo
  • Trastornos gastrointestinales, por ejemplo, enfermedad de Crohn, síndrome del intestino irritable
  • Discapacidad intelectual o del desarrollo
  • Enfermedades mentales, por ejemplo, depresión, trastorno bipolar, trastorno de ansiedad, esquizofrenia o trastorno de estrés postraumático
  • Ausencia total o parcial de miembros
  • Problemas de movilidad que requieran el uso de una silla de ruedas, un escúter, un andador, una pierna ortopédica u otros dispositivos de apoyo
  • Afección del sistema nervioso, por ejemplo, migrañas, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple (EM)
  • Neurodivergencia, por ejemplo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno del espectro autista, dislexia, dispraxia u otras dificultades de aprendizaje
  • Parálisis parcial o total (por cualquier causa)
  • Afecciones pulmonares o respiratorias, por ejemplo, tuberculosis, asma, enfisema
  • Baja estatura (enanismo)
  • Lesión cerebral traumática

DECLARACIÓN PÚBLICA DE CARGA: De acuerdo con la Ley de Reducción de Trámites de 1995, ninguna persona está obligada a responder a una recopilación de información a menos que dicha recopilación muestre un número de control OMB válido. Esta encuesta debería completarse en unos 5 minutos.

Si cree que pertenece a alguna de las categorías de veteranos protegidos que figuran a continuación, indíquelo haciendo la selección adecuada. Como contratista del gobierno sujeto a la Ley de Asistencia para el Reajuste de Veteranos de la Era de Vietnam (VEVRAA), solicitamos esta información para medir la efectividad de los esfuerzos de alcance y reclutamiento positivo que llevamos a cabo de conformidad con VEVRAA. La clasificación de las categorías protegidas es la siguiente:

Un "veterano discapacitado" es uno de los siguientes: un veterano de los servicios militares, terrestres, navales o aéreos de los EE. UU. Que tiene derecho a una indemnización (o quién, salvo el pago militar jubilado, tendría derecho a una indemnización) según las leyes administradas por el Secretario de Asuntos de Veteranos; o una persona que fue dada de alta o liberada del servicio activo debido a una discapacidad relacionada con el servicio.

Un "veterano recientemente separado" se refiere a cualquier veterano durante el período de tres años que comienza en la fecha de la descarga o liberación de dicho veterano del servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU.

Un "veterano de tiempo de guerra en servicio activo o insignia de campaña" significa un veterano que estuvo en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU. Durante una guerra o en una campaña o expedición para la cual se ha autorizado una insignia de campaña según las leyes. administrado por el Departamento de Defensa.

Un "veterano de la medalla del servicio de las Fuerzas Armadas" significa un veterano que, mientras estaba en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU., participó en una operación militar de los Estados Unidos por la cual se otorgó una medalla de servicio de las Fuerzas Armadas 12985.